Seminari OKC

Ovaj seminar je prilika da otkrijete kako vam veštačka inteligencija može olakšati planiranje nastave, pravljenje zanimljivih materijala i praćenje učenika, dok „dosadne“ poslove poput pravljenja testova, zadataka i izveštaja prepustite njoj, a vi se konačno posvetite onome što najviše volte: radu sa učenicima. Seminar je praktičan, zabavan i prilagođen svakome ko želi da zakorači u učionicu budućnosti.

Detaljnije o seminaru ...

Seminar na kojem ćete u potpunosti ovladati tajnama tehnika digitalne promocije – ispitivanjem tržišta, kreiranjem sajta i marketingom na društvenim mrežama.

Detaljnije o seminaru...

Rad u obrazovno-vaspitnim ustanovama nije “samo posao”, već uključuje snažan emocionalni angažman, stalno balansiranje između administrativnih zahteva I pedagoškog rada, interakcije sa učenicima, roditeljima i kolegama. U ovako dinamičnom I često emocionalno intenzivnom okruženju, stres i sagorevanje postaju neizbežni, ali ono što čini razliku jeste način na koji ga prepoznajemo i upravljamo njime.

Detaljnije o seminaru ...

Detaljnije o seminaru...

Pred vama je seminar u kome ćete na osnovu naših idejnih rešenja u potpunosti ovladati veštinam kreiranja digitalnih sadržaja za kreiranje digitalnog ugledog časa.

Detaljnije o seminaru...

Ovaj seminar ima za cilj da osnaži nastavnike da kritički sagledaju sve prisutniji uticaj digitalne tehnologije na učenike, kao i na sopstveni rad. U fokusu je svest o značaju odgovornog i svesnog korišćenja tehnologije, kao i prepoznavanje rizika koji proizilaze iz digitalne (ne)higijene – od uticaja na mentalno zdravlje do razvoja digitalne zavisnosti.

Seminar koji će praktičarima pomoći da usavrše svoje znanje o integrisanom učenju i projektnom planiranju i da ga, zahvaljujući konkretnim primerima, odmah primene u praksi.

Detaljnije o seminaru...

*Sadržaj ovog seminara isti je kao i sadržaj seminara Primena projektnog planiranja u predškolskoj ustanovi kroz elemente integrisanog učenja iz prethodnog kataloga. U slučaju da ste pohađali stari seminar, ne morate ovaj.

Na ovom seminaru ćete naučiti kako se, jasnom komunikacijom, postiže razumevanje među ljudima i kako se to može usmeriti na razvoj saradničke klime u kolektivu.

Detaljnije o seminaru...

Seminar na kojem ćete precizno i konkretno ovladati mogućnostima primene projektne nastave u nastavnim i vannastavnim aktivnostima kroz sve faze.

Detaljnije o seminaru...

Osnažite svoje kompetencije za kontinuirano ocenjivanje raznovrsnim metodama uz obezbeđivanje objektivnosti, valjanosti i podsticanje učenja i razvoja vaših učenika.

*Sadržaj ovog seminara isti je kao i sadržaj seminara Ocenjivanje u funkciji razvoja i učenja iz prethodnog kataloga. U slučaju da ste pohađali stari seminar, ne morate ovaj.

Detaljnije o seminaru...

Seminar nove generacije koji vam pomaže da unapredite i modernizujete kreiranje lične pedagoške dokumentacije i da, optimizujući svoje poslove i vreme, svedete administrativne obaveze na prihvatljivu meru.

Detaljnije o seminaru...

Seminar za sve one koji žele da kod svojih učenika razvijaju veštine, znanja i sposobnosti iz domena odgovornog upravljanja novcem. Ovaj seminar će vam pomoći da osmislite i realizujete aktivnosti kroz koje ćete učenike finansijki edukovati i ponudiće odgovore na mnoga pitanja iz domena savremenih finansija.

Detaljnije o seminaru...

Seminar na kome ćete bliže razumeti značaj diferenciranja procesa nastave i učenja, kao i kako se primenjuju modeli i tehnike kojima se podržava individualnost učenika u procesu učenja.

Seminar na kojem se uči blokovsko programiranje. Našom obukom ćete savladati veštine programiranja u programu Skreč i njihovom primenom razviti kod učenika kreativnost, preduzetnički duh.

*Sadržaj ovog seminara isti je kao i sadržaj seminara ProgramIgranje – programiranje igre i igranje programiranjem iz prethodnog kataloga. U slučaju da ste pohađali stari seminar, ne morate ovaj.

Detaljnije o seminaru...

Seminar koji će vam pomoći da uvidite da svaki nastavnik, vaspitač ili stručni saradnik, nezavisno od toga šta je po struci i obrazovanju, može uspešno razvijati preduzetničke veštine kod učenika.

Detaljnije o seminaru...

Теме на семинару:

• Почетак рада са мобилним телефонима и таблетима у настави - Употреба мобилних телефона и таблета, изазови коришћења мобилних телефона и таблета у школама и учионицама;
• Коришћење мобилних телефона и таблета за креирање садржаја - Развијање иновативних "сценарија учења", креирање садржаја помоћу мобилних телефона и таблета и имплементирање у учионици, рад са различитим апликацијама;
• Коришћење мобилних телефона и таблета за сарадничко учење - Концепт колаборативног (сарадничког) учења, како мобилни телефон и таблет подржавају такав концепт, апликације за сарадничко учење, ефикасно оцењивање групног рада;
• Коришћење мобилних телефона и таблета за персонализацију учења и изокренуту учионицу - Концепт персонализованог учења и изокренуте учионице, примери персонализоване наставе, рефлексија из наставне праксе, поглед на персонализовано и изокренуто учење, сценарио часа уз употребу мобилних телефона у настави.

Теме на семинару:

• Стандарди у образовању и стандарди постигнућа за предмет математика - Значај, структура, садржај и улога општих стандарда постигнућа у образовној пракси и у настави математике, општепредметне и специфичне предметне компетенције, области и нивои стандарда у математици;
• Глобално и оперативно планирање наставе усмерене на ишоде и примену стандарда постигнућа - Блумова таксономија, циљеви, задаци и ишоди наставе математике, "превођење" наставних садржаја у ишоде, повезивање са стандардима постигнућа, планирање наставе усмерене на ученика;
• Провера остварености исхода и стандарда - Планирање провере остварености ишода и стандарда, задаци у настави математике, процена и вредновање постигнућа ученика;
• Дневно планирање и припремање наставе усмерене на ишоде и завршни задатак - Планирање наставног часа, модел припреме за час, савремене методе у настави математике, креирање оригиналног, проналажење и коришћење готовог наставног материјала, креирање дневне припреме.

Теме на семинару:

1. 1. Партнерство у образовању – Појам партнерства у образовању, два модела партнерства, њихове карактеристике и облици кроз које се испољавају, законски оквири учешћа родитеља у раду вртића/школа, значај партнерских односа и заједничких активности према стручној литератури и савременим истраживањима.
   2. Процесно-подражавајући модел партнерства у образовању – Појам процесно-подражавајућег партнерства на примеру хумане школе-монтесори вртића/школа, рад са родитељима и дечије куће као аутентични облици процесно- подражавајућег модела сарадње са родитељима. Значај и добити од примене процесно- подражавајућег модела сарадње.
   3. Предуслови и начела за остваривање партнерских односа и реализацију заједничких активности – О мотивацији, комуникацији и вештинама за организацију и рад у групи, основна начела за остваривање партнерства и реализацију заједничких активности: равноправност, комплементарност, аутентичност и демократичност, кораци у планирању заједничких активности.
   4. Како израдити план заједничких активности – Сагледавање ситуације за имплементацију и развој процесно-подражавајућег модела сарадње са родитељима кроз заједничке активности помоћу СВОТ анализе, самовредновањем и анкетирањем до успешније процесно-подражавајуће сарадње са родитељима, полазне основе за израду плана заједничких активности.
   5. Завршни рад - Креирање плана заједничке активности, збирке заједничких активности планираних током семинара, Промоција најуспешнијих радова.